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《十大代表风采录

时间:2020-06-20 19:59

  《十大代表风度录》_漫笔_糊口休闲。《十大代表风度录》 作者简介: 本书编写组 内容简介: 次要讲述在各条阵线上事情的先辈榜样人物为人民群众服 务的动人故事。全片材料翔实、内容丰硕、故事逼真动人,以 抽象活泼的画面,展现了代表们勤奋进修

  《十大代表风度录》 作者简介: 本书编写组 内容简介: 次要讲述在各条阵线上事情的先辈榜样人物为人民群众服 务的动人故事。全片材料翔实、内容丰硕、故事逼真动人,以 抽象活泼的画面,展现了代表们勤奋进修马克思列宁主义、毛 泽东思惟、理论和“三个代表”主要思惟,当真落实科 学成长观,服膺党的主旨,安身本职岗亭,创先争优,自私奉 献的精力风貌,对泛博党员增强党性熬炼、连结员的先 进性,拥有典范树模意思。是一部可视性、可学性较强的电视 专题片。 索书号:D263/SB4 《矫枉过正》 作者简介: 克劳德和汤森德 著 内容简介: 人们每每专一在要有爱心、避免损人利己,却健忘本人的 无限和边界。他们往往会问: “对别人没边界不是很无私吗?” “我要怎样回覆那些必要我爱心、精神、金钱协助的人呢?” “为什么设立边界会让我感应惭愧或惊骇?” “我能够在设限后 还是个有爱心的人吗?”想要有一个均衡健全的糊口,明白的 “边界”是很主要的、这是小我产权的分界线,指出你该当为 哪些工具担任。它能够界说你是什和,或者,你不是什么。界 限深深地影响咱们糊口的各个层面。 索书号:B821/KL4 1 《福建民族民间保守文化》 作者简介: 福建省人大常委会教科文卫委员会 编著 内容简介: 《福建民族民间保守文化》 由省人大常委会教科文卫委员 会牵头组织编写,被列入省社科钻研“十五”规划项目。该书 分为处所戏曲、民间音乐、民间跳舞、民间美术、大众文学、 民间风尚、方言、民间工艺、民居修建、畲族文化、客家文化 等 11 个专题,约 40 万字,是钻研我省民族民间保守文化的宝 贵材料。 索书号:K280.57/LL2 《暗中的心》 作者简介: 约瑟夫·康拉德 著 内容简介: 本书记实了船主马洛在一艘停泊于伦敦外的海船上所讲 的刚果河的故事。 马洛的故事除了涉及马洛本人年轻时的非洲 履历之外,次要讲述了他在非洲时期所意识的一个叫库尔兹的 白人殖民者的故事 ——一个矢志将 “ 文明前进” 带到非洲的理 想主义者,厥后出错成贪心的殖民者的颠末。 索书号:H319.4.I561.44/KL4 2 《孔子的聪慧》 作者简介: 林语堂 著 内容简介: 孔子乃一介平民,既非教主,也不是天主的 儿子,以至能够说,是一个事实中的失败者;然 而,他却以本人七十三年的人生,穿透了中国两 千五百年的汗青;用终身坎坷的运气,缔造出古 今中外最轻柔、最诗意、最无可替换的哲学。 索书号:B222.25/LY19 《小学阅读威力决定终身的成就》 作者简介: 金明美 著, 周尧 译 内容简介: 在咱们的身边经常发觉有良多如许的孩子:他 们在进修和念书上面破费了良多的精神,却未能取 得很好的成就。其次要缘由就在于他们读过文章以 后并没有充实地舆解此中的内容,即所谓的“阅读 威力”有余形成的。很多家长和教员对阅读威力也 知之甚少,或者与念书威力相混合。实在阅读威力 与念书威力是两个分歧的观点。现行测验轨制下, 阅读威力才是决定高考绩绩的主要要素! 索书号:G622.46/JM12 3 《迈向内涵成长》 作者简介: 覃伟合 著 内容简介: 从理论、实践、反思三个维度建立了根基框架。 理论篇:对学校通例办理的根本学问进行解码,解 析学校通例办理的内涵、维度及办理准绳;回覆学 校通例办理的理性之问,包罗学校通例办理的布景、 根据和需要性,并对这些问题进行深度的透析。实 践篇:阐明广西权利教诲学校通例办理的步履脚印、 绩效天生、聪慧凝练,活泼申明广西权利教诲学校 通例办理所带来的影响和共享经验。 反思篇:从反 思的视角,审视广西权利教诲学校通例办理具有的 纤弱性,并对其将来的成长走向和愿景进行勾勒。 索书号:G522.3/OW8 《教孩子到底教什么》 作者简介: 赵大恒,解淑萍 著 内容简介: 本书为北京八中超凡教诲尝试班担任人赵大恒口 述,解淑萍记实拾掇,将赵大恒教员 39 年教诲事情中的 代表事务和处置经验结集成书。书中讲述和阐发了以后 家庭和学校教诲中的各种近况和得失,给出指点方式, 并按照二十几年来培育优夫君才的经验,总结出一系列 本质教诲心得,处该当下泛博家长的家教迷惑。 索书号:G78/ZD8 4 《西席与铸魂》 作者简介: 严寅贤 著 内容简介: 《教书与铸魂:一个语文西席的教诲情怀》在关于教 师专业威力成长和师德扶植方面,也有本人的思虑与实 践。他出格推许西席专业的自我成长和师德自我完美, 我以为很有事理。是如许,人们无论处置任何职业,如 果没有这两种“自我”作支持,他很可能是一个平淡的 人。而中小学教员自我成长、自我完美的认识与威力, 更有出格的意思。 索书号:G633.302/YY21 《幸福一生从善待起头》 作者简介: 王晓静 编著 内容简介: 学问与糊口经验融为一体,引经据典,富含哲 理。行文言语气概和蔼可掬,抽象活泼。 《幸福终 身 从善待起头》中融合了海量古今中外的优夫君物和 事例,为读者树立优良的典型。同时,书中的故事 充满聪慧和哲理,深切浅出,普通易懂,全 面阐释 了一系列人生哲理,为感应苍茫的读者供给标的目的。 当你真正读懂了这本书,你就会发觉,实在要过幸 福糊口并不难,想要欢愉也很简略。自 己脱手,丰 衣足食。 索书号:B821-49/WX9 5 《倾吐如歌的岁月》 作者简介: 上海市杨浦高级中学名望校长,首批特级西席, 享受国务院当局特殊津贴专家。60 年的讲授生活生计, 自私泰献,固执摸索,不竭从经验与感悟走向理性 与科学,出力提高学生学科素养和人文素养, 内容简介: 国度和都会成长的但愿在教诲,办妥教诲的希 望在西席。 《国度中持久教诲鼎新和成长规划纲领》 明白了中国教诲到 2020 年要根基实现当代化。 索书号:K825.46=76/YY 《鲁迅评点古今人物》 作者简介: 肖振鸣,鲁博书屋仆人。生于五十年代。就职于 鲁迅博物馆。念书、写书、编书、藏书、买书、卖书、 出版。不尚官,不入会,尚自在。擅书法。曾主编《鲁 迅著述手稿全集》 、 《中国萌芽木刻集》 (获中国图书奖)、 《鲁迅诗稿》 、 《鲁迅墨宝真迹》 、 《丰子恺漫画鲁迅小 说集》 、 《纪年体鲁迅著述全集》等。 内容简介: 本书为“罢了丛书”之一,是《鲁迅评点中外名 著》的姊妹篇。本书收录了鲁迅评点古今人物的一些 佳作. 索书号:I210.3/XZ12 6 《昨天如何做科研:写给中小学西席》 作者简介: 冯卫东 著 内容简介: 《昨天如何做教科研:写给中小学西席》是作者 冯卫东在各地所作的演讲文集,也是最适用的一线教 师教科研读本。全书以丰硕的案例,体系论述了西席 漫笔写作、论文写作、微型课题钻研、规划课题钻研、 高效讲堂钻研等。 索书号:G632.0/FW4 《苍凉与华美》 作者简介: 庄超颖 著 内容简介: 以张爱玲少小、少年、青年的保存情况为视角, 论述动荡的浊世、常人的糊口、没落的家族、怙恃 的婚姻、金钱的魔力等等事实情况若何构成张爱玲 对社会对人生的破灭体验、灰心认识、悲悯情怀, 构成她对恋爱以及人与人之间豪情关系的意识,并 由此发生了其小说创作上书写事实糊口的写实倾 向,体悟人生人道的深刻独到,表现人生苍凉的美 学气概。张爱玲由自已对糊口的发觉两缔造出一个 个新鲜立体的人物抽象,活泼地反应了 20 世纪三四 十年代中都都会一隅的保存模样外形。 索书号:K825.6=75/ZC22 7 《数字时代的藏书楼消息资本扶植》 作者简介: 代根兴 主编 内容简介: 不管学术界若何界说昨天这个时代的名称, “数 字”和“收集”生怕是咱们所处的这个时代两个最 主要的两个主题词。几年前,当这个时代的特性— —数字化和收集化劈面而来的时候,已经在藏书楼 界惹起了一阵辩论,以至发急:在数字和收集日益 侵犯咱们的糊口的时候,藏书楼能否即将步入迟暮 之年呢?几年已往了,人们觉察,数字与收集没有取 代藏书楼的具有,相反,它给这个保守而陈旧的机 构注入了新的活力,使之拥有新的生命力。保守的 藏书楼正在悄然地进行着深刻的变化。作为藏书楼 的一名现实事情者,咱们时辰关心着、面临着这场 变化。 索书号:G250/DG21 . 《聚焦班主任》 作者简介: 陈桂生 著 内容简介: 《聚焦班主任——班主任制透视》是陈桂生传授 近几年来教诲漫笔的结集。 作者以 “班主任制” 与 “班 主任脚色”为次要调核对象。此中就我国班主任事情 中具有的迷惑,出格是滋长这种迷惑的不妥谈论,力 求加以澄清,并参照相关学生教诲,次如果学生举动 办理与指点的常理通例,揭示班主任事情的方法。对 于班主任中的有识之士、有志之士,或有必然参考价 值。 索书号:G451.6/CG18 8 《读史阅世》 作者简介: 张元济 著 内容简介: 人类千百年以来保留聪慧的手段不出两头:一是 实物,好比长城等等;二是册本,当前者为主。在发 明文字以前,保留聪慧靠回忆;文字发了然当前,则 利用册本.把脑海里回忆的工具搬出来,搬到纸上, 就构成了册本,册本是储存人类代代相传的聪慧的宝 库。后一代的人必需念书,才能承继和发扬古人的智 慧。人类之所以可以大概前进,永久不断地向前迈进,靠 的就是能念书又能写书的本事。我每每想,人类向前 成长,有如接力竞走,第一代人跑第一棒;第二代人 接过棒来,跑第二棒,以致第三棒、第四棒,永久跑 下去,永无限尽,如许聪慧的传承也永无限尽.如许 的传承靠的次要就是书,书是事关人类聪慧传承的大 事,如许一来,念书不是“全国第一功德”又是什么 呢? 索书号:G256.4/ZY9 《提高:胡适治学讲演集》 作者简介: 胡适 著 内容简介: 《提高:胡适治学讲演集》收录胡适先生分歧时 间、分歧地址关于治学方面的讲演,内容细致充分, 原汁原味地再现一代大家的讲演风度,还原其时中国 社会的如火如荼,让咱们领略特按时代风口浪尖上催 生的伟大思惟和聪慧结晶。 索书号:G795-53/HS 9 《迈向内涵成长》 作者简介: 覃伟合 著 内容简介: 《迈向内涵成长--两基后时代视野下的广西权利教诲 学校通例办理》从理论、实践、反思三个维度建立了根基 框架。 理论篇:对学校通例办理的根本学问进行解码, 解析学校通例办理的内涵、维度及办理准绳;回覆学校常 规办理的理性之问,包罗学校通例办理的布景、根据和必 要性,并对这些问题进行深度的透析。 实践篇:阐明广西权利教诲学校通例办理的步履 脚印、绩效天生、聪慧凝练,活泼申明广西权利教诲学校 通例办理所带来的影响和共享经验。 反思篇:从反思的视角,审视广西权利教诲学校 通例办理具有的纤弱性,并对其将来的成长走向和愿景进 行勾勒。 索书号:G522.3/QW8 《教诲鼎新怎样办》 作者简介: 李现平 著 内容简介: 《教诲鼎新怎样办――片面教诲与全面教诲的 博弈》第一章,片面成长何故陷入窘境?从阐发“三 勤学生”评选勾当走人邪路的缘由入手,区分片面发 展教诲的三种状态,即应然状态、实然状态和已然形 态。第二章,本质教诲何故酿成难题?从阐发减负与 新课改的尴尬处境入手,钻研本质教诲的三种状态, 即抱负状态、事实状态和主观状态。 索书号:G521/LX15 10

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